ISO-690 (author-date, English)

KIELBLOCK, Stephan, ARNOLDT, Bettina, FISCHER, Natalie, GAISER, Johanna M. und HOLTAPPELS, Heinz Günter (Hrsg.). Frankfurt: DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation.

Elsevier - Harvard (with titles)

Kielblock, S., Arnoldt, B., Fischer, N., Gaiser, J.M., Holtappels, H.G. (Hrsg.), 2021. Individuelle Förderung an Ganztagsschulen. Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (St EG), Studien zur ganztägigen Bildung. DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt. https://doi.org/10.25656/01:29174

American Psychological Association 7th edition

Individuelle Förderung an Ganztagsschulen. Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (St EG). (ca. 2021). [Cd]. In S. Kielblock, B. Arnoldt, N. Fischer, J. M. Gaiser, & H. G. Holtappels (Hrsg.), Studien zur ganztägigen Bildung. DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. https://doi.org/10.25656/01:29174

Springer - Basic (author-date)

Kielblock S, Arnoldt B, Fischer N, Gaiser JM, Holtappels HG (Hrsg.) (2021) Individuelle Förderung an Ganztagsschulen. Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (St EG). DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)

Kielblock, Stephan/ Arnoldt, Bettina/ Fischer, Natalie/ Gaiser, Johanna M./ Holtappels, Heinz Günter (Hrsg.), Individuelle Förderung an Ganztagsschulen. Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (St EG), Frankfurt 2021.

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