KIELBLOCK, Stephan und FRAIJ, Amina, 2016. How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach. Gießen: Institut für Erziehungswissenschaft.
Elsevier - Harvard (with titles)Kielblock, S., Fraij, A., 2016. How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach, Gießener Beiträge zur Bildungsforschung. Institut für Erziehungswissenschaft, Gießen. https://doi.org/10.22029/jlupub-7935
American Psychological Association 7th editionKielblock, S., & Fraij, A. (ca. 2016). How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach [Cd]. In Gießener Beiträge zur Bildungsforschung. Institut für Erziehungswissenschaft. https://doi.org/10.22029/jlupub-7935
Springer - Basic (author-date)Kielblock S, Fraij A (2016) How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach. Institut für Erziehungswissenschaft, Gießen
Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)Kielblock, Stephan/ Fraij, Amina, How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach, Gießen 2016.