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Treffer: Programación de espacios de estados con Java en asignaturas de inteligencia artificial

Title:
Programación de espacios de estados con Java en asignaturas de inteligencia artificial
Authors:
Mandow, Lawrence
Publisher Information:
Universitat Oberta La Salle
Publication Year:
2015
Collection:
Universitat Politècnica de Catalunya, BarcelonaTech: UPCommons - Global access to UPC knowledge
Subject Terms:
Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge, Computer science -- Study and teaching, Java (Computer program language), Object-oriented programming (Computer science), Artificial intelligence, State-space methods, Espacios de estados, Programación Java, Aima-java, Sia-java, Inteligencia artificial, Informàtica -- Ensenyament, Java (Llenguatge de programació), Programació orientada a l'objecte (Informàtica), Intel·ligència artificial
Document Type:
Konferenz conference object
File Description:
8 p.; application/pdf
Language:
Spanish; Castilian
Relation:
Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (21es: 2015 : Andorra la Vella); http://hdl.handle.net/2117/77279
Availability:
http://hdl.handle.net/2117/77279
Rights:
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ ; Open Access
Accession Number:
edsbas.3FE5B801
Database:
BASE

Weitere Informationen

La representación mediante espacios de estados es un elemento central en los cursos sobre inteligencia artificial simbólica. Las prácticas de programación resultan muy importantes para la asimilación de este concepto. En este trabajo presentamos un software orientado a objetos en Java diseñado para facilitar la asimilación del concepto de espacio de estados y lo comparamos con las clases proporcionadas para la misma tarea en el software aima-java. A continuación se resumen las ventajas e inconvenientes de ambas propuestas, así como la evaluación realizada sobre un grupo de alumnos. ; State-space representations are a key element in symbolic artificial intelligence courses. Programming assignments are important for students learning this concept. This paper presents an object-oriented Java software designed to facilitate learning of the state-space concept. This is compared with the classes provided by the aima-java software for the same task. This work also summarizes pros and cons of both software frameworks, and presents an evaluation over a group of students.