Treffer: Co-diseño de e-textiles para el proyecto #ACTFEM

Title:
Co-diseño de e-textiles para el proyecto #ACTFEM
Authors:
Contributors:
Schaper, Marie-Monique, Gil Iranzo, Rosa María, Universitat de Lleida. Escola Politècnica Superior
Publication Year:
2024
Collection:
Universitat de Lleida: Repositori Obert UdL
Document Type:
Dissertation bachelor thesis
Language:
Spanish; Castilian
Rights:
cc-by-nc-nd ; info:eu-repo/semantics/openAccess ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ca
Accession Number:
edsbas.1FEF3A3B
Database:
BASE

Weitere Informationen

El proyecto se enmarca en la ciudad de L'Hospitalet de Llobregat, donde se ha identificado una necesidad crítica de empoderamiento para chicas jóvenes en riesgo de exclusión social y económica. Con una alta diversidad cultural en los institutos Jaume Botey e Instituto Bellvitge, el proyecto busca usar la integración de la tecnología y las artes escénicas para fomentar cambios positivos en estas jóvenes. Se implementaron talleres de co-diseño en los que las participantes tuvieron la oportunidad de involucrarse directamente en la creación de trajes interactivos utilizando e-textiles. Este enfoque de diseño participativo integra elementos de las prácticas teatrales y las metodologías centradas en el usuario para enriquecerlas tanto a nivel técnico como creativo y trabajando en otras habilidades como la seguridad en ellas mismas. El proyecto concluyó con éxito, demostrando que la integración de las artes escénicas con tecnología puede ser una herramienta poderosa para el cambio social. Los accesorios interactivos diseñados para la obra teatral fueron desarrollados y funcionaron exitosamente. ; The project is taking place in the city of L'Hospitalet de Llobregat, where a critical need for empowerment has been identified for young girls at risk of social and economic exclusion. With a high cultural diversity in the high schools Jaume Botey and Bellvitge Institute, the project seeks to use the integration of technology and the performing arts to foster positive changes in these young women. Co-design workshops were implemented in which participants had the opportunity to be directly involved in the creation of interactive costumes using e-textiles. This participatory design approach integrates elements of theatre practices and user-centred methodologies to enrich them both on a technical and creative level, as well as working on other skills such as self-confidence. The project was successfully concluded, demonstrating that integrating the performing arts with technology can be a powerful tool for social change. The ...